Observation de salle de classe
Ici on observe la séance, pas la personne. Environnement, structure du cours, méthodes pédagogiques, interaction avec les élèves, contenu : cinq axes qui décrivent ce qui s'est passé dans cette salle, ce jour-là. C'est la plus neutre des grilles d'observation de la bibliothèque, et c'est ce qui la rend utile là où la notation serait mal reçue — observation entre pairs, préparation d'une inspection, autoscopie. Pour évaluer un enseignant sur la durée, l'observation d'enseignant est plus adaptée ; pour un cadre structuré en domaines, la grille Danielson ; pour regarder un élève plutôt que le cours, l'observation socio-comportementale.
- points de contrôle
- 41
- clauses ancrées
- 0
- Chapitres couverts
- 5
Chapitres couverts
| Environnement | 4 | |
| Structure du cours | 5 | |
| Méthodes pédagogiques | 5 | |
| Interaction enseignant-élèves | 3 | |
| Contenu | 5 |
Barème
Ce modèle s'utilise dans la plateforme : chaque écart y devient une action corrective suivie jusqu'à sa preuve de traitement — ce qu'une grille imprimée ne peut pas faire.
Utiliser ce modèleEssai de 14 jours, sans carte bancaire. Le modèle s'ouvre dans votre espace.
Comment cette grille est construite
Chaque point de contrôle est reformulé en propres termes puis rattaché au numéro de clause du référentiel. Le texte normatif n'est jamais reproduit : la norme reste à acquérir auprès de l'organisme qui l'édite. Les grilles sont revues à chaque nouvelle édition d'un référentiel.
Publié par NormePulse — HEMC, cabinet de conseil en managementMis à jour le